摘 要：在小学数学口算教学中，教师要创设情境、融入算理、优化算法，引导学生的训练；要通过口算教学，彰显其“心智”价值、思辨价值和实践价值；要把教学贯穿于学生数学学习的始终，提升学生的数学学科（试读）...
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