摘 要：在小学数学教学中，教师要构建“自主课堂”教学模式，引导学生自主参与、自主体验、自我成长。教师要善于“放手”让学生“先学”，引导学生“互学”，促进学生“多学”；要精心“导学”、科学“评（试读）...
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