【摘 要】通过图形的运动，可以认识图形特征，掌握测量方法。教师以人教版教材“立体图形的体积和表面积”的教学为例，通过三次图形运动，逐步引导学生认识图形特征，掌握图形测量方法，类化图形结构，从（试读）...
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