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从问题链到思维链:文言文教学的双链模式建构-小学语文教学·人物2025年05期

从问题链到思维链:文言文教学的双链模式建构

作者:汤瑾 王怡忱 字体:      

一、背景简介,读题生疑

师:都说“腹有诗书气自华,读书万卷始通神”。让我们打开一卷书,用心读一读。这本《方舆胜览》,作者是宋代的祝穆。这是一本地理类的书籍。据说四川眉州的磨针溪,就记录在这本书中。

师:(试读)...

小学语文教学·人物

2025年第05期