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构建阅读链 打造“悦读”场-小学语文教学·人物2025年08期

构建阅读链 打造“悦读”场

作者:叶亚红 字体:      

【教学目标】

1.借助拼音读通故事,认识并理解故事中的关键词语。2.通过朗读、演示等方式,读通并感受故事中猴子捞月亮的具体情节,培养学生的语言表达能力和想象力。3.激发阅读兴趣,学会和大人一起阅读的方法,培养(试读)...

小学语文教学·人物

2025年第08期