随着学生年龄的增长，越到中高年级，他们在课堂上发言的频次就越少。一节课下来，往往只有少数学生主动举手，甚至有些学生整个学期都沉默不语。面对这一现象，我深感忧虑。如何才能让学生都有表达自己的机会，逐步树（试读）...
登录
