摘 要：大单元教学注重学生学习、探索、解决问题的过程，重视培养学生的各项能力和品质，可逻辑推进学生深度学习，提高学生的美术学科素养。基于版画大单元教学，以《非遗文化我传承——玩转版画》教学活（试读）...
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