摘 要：“双减”背景下，对传统的作业设计提出挑战，作业的目的不仅是要巩固学科的基本知识与技能，还承载着育人价值与育人目标的落实。而英语学科核心素养的培养是英语教学中育人价值的集中体现，是学生（试读）...
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