摘 要：《义务教育道德与法治课程标准（2022版）》明确提出《道德与法治》课程的核心素养，其形成过程不能依托于所谓的知识信息，停留在认知层面上，而要构建实践性活动，强化学生的实践体验，帮助学生形（试读）...
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