摘 要：为增强学生的数学学习效果，教师应有针对性地培养学生的问题意识和质疑能力。基于小学数学质疑能力的培养意义，教师应通过改变教学模式、鼓励学生勇于提出问题、教学内容不局限于课本等培养策略，（试读）...
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