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《有为有不为》中的理与情-教育研究与评论(中学教育教学)2025年06期

《有为有不为》中的理与情

作者:夏熔亮 字体:      

【编者按】文章的语言是情感的载体,作者常常巧妙地将主观情感融入客观叙述中,词汇选择、句式结构、修辞手法等均承载着作者的情感倾向。因此,文本解读需要透过表层语义解码深层情感。本期,我们聚焦初中语文七年级(试读)...

教育研究与评论(中学教育教学)

2025年第06期