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初中化学“六线协同"教学设计模式浅探-教育研究与评论(中学教育教学)2025年06期

初中化学“六线协同"教学设计模式浅探

作者:金旭艳 字体:      

《义务教育化学课程标准(2022年版)》(以下简称“化学课标”指出,教师应秉持化学课堂教学的核心素养导向理念,积极探索课堂教学改革。]如何将化学课标的理念转化为可操作的教学实践,有效促进学生核心素养的融合发(试读)...

教育研究与评论(中学教育教学)

2025年第06期