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指向科学素养的九年一贯制项目化学习课程实践研究-辽宁教育·管理版2024年02期

指向科学素养的九年一贯制项目化学习课程实践研究

作者:胡爽 孙冬槐 字体:      

摘要:培养有科学素养、有创新精神的科技人才是国家发展的需要,也是时代的需要。项目化学习具有系统性的特点,对培养学生的科学素养至关重要。项目化学习课程的体系建构需要学校整体文化的引领、教师团队的通力合作(试读)...

辽宁教育·管理版

2024年第02期