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“双减”背景下初中副班主任跟岗培训的实践研究-辽宁教育·管理版2024年08期

“双减”背景下初中副班主任跟岗培训的实践研究

作者:李明德 字体:      

摘要:随着“双减”政策的落地,如何破解初中班主任后备力量不足、遴选难度大等瓶颈问题成为焦点。初中副班主任的跟岗培训,旨在挖掘学校内在潜力,降低教师心理压力,创新校本培训模式,其采用平等自愿与双向选择相(试读)...

辽宁教育·管理版

2024年第08期