摘要：当前，县域普通高中在发展过程中存在高科技设施设备缺失，难以支撑教育能力迭代更新；优质生源流失，致使学校深陷“负循环”；教师队伍“三缺”现象严重，导致学校发展第一资源出现短板等困境。教育部门应通过（试读）...
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