• 简体   /   繁体
核心素养导向下一年级识字教学路径探究-小学教学研究·(上旬·语文)2025年08期

核心素养导向下一年级识字教学路径探究

作者:朱嬉 字体:      

新课标将培育学生的核心素养确立为课程的总体目标。核心素养主要包括文化自信、语言运用、思维能力、审美创造。语文课程旨在通过包括识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等一系列语文实践活动,构建素养(试读)...

小学教学研究·(上旬·语文)

2025年第08期