为促进体育深度学习而教的教学要素之一：引领性学习主题-体育教学2024年10期

为促进体育深度学习而教的教学要素之一：引领性学习主题

作者：潘建芬黄春秀丁福芹字体：小中大

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摘要：本文聚焦体育学科深度学习“引领性学习主题”教学要素，从什么是引领性学习主题、如何确立引领性学习主题、引领性学习主题确立有哪些常见问题等三个方面，阐析统摄整个学习单元的引领性学习主题要义。

（试读）...

体育教学

2024年第10期

期刊目录

新课标新理念引领体育教师新发展
“场景·强健·未来”北京市中小学体育教师场景式育人学生“一日体能”练博展成功举办
锚定学校体育科研目标加快推进教育强国建设
为促进体育深度学习而教的教学要素之一：引领性学习主题
课堂提问结构化：体育课堂深度学习的有效策略
小学三年级篮球课“实战能力”大概念下的学习任务建构
“联想—体验—转化—提升”路径下的体育课堂教学策略探析
体育课堂教学中落实“教会、勤练、常赛”的实践探索
素养导向下“教会、勤练、常赛”一体化教学的创新设计
学、练、赛、评：指向能力为先的体育教学实践探析
以问促思以思导学
行动手记：实践学、练、赛一体化的载体
立足“问题化”撬动体育教学“四化”转型
核心素养视阈下高中体育教学中关键问题的设计与运用
小学早锻炼模式的“学、练、赛”创新设计
初中健康教育项目式学习课程设计
高中排球混合器材教学初探
“教研训一体化”：区域体育教师团队创新建设
“领融”研修：团队共研下教师专业发展的实践研究
核心素养导向下体育大单元教学的生成背景、价值旨归与实践路径
运动教育模式在四年级网球大单元教学设计中的实践探索
核心素养视域下小学三年级蛙泳大单元教学设计与实践
水平二小篮球单元第1学时教学设计
水平二足球“拉球转身（马赛回旋）”教学设计
行进间运球投篮组合教学设计
人工智能在中小学生身体活动监测中的应用
小篮球单手肩上投篮学练“五步法”
巧用绳梯组合多种器材提升篮球专项运动能力
改编传统游戏提升专项体能
新书推荐：义务教育教科书体育与健康教师用书13册
《体育教学》编辑部严正声明

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