［摘 要］文章以“设计节能采光系统”教学为例，探讨基于唤醒、融合、创新理念的初中物理项目式实验教学实践。“设计节能采光系统”教学通过唤醒学生兴趣，融合不同的学科知识，采用不同的教学方式，对现有的教学资源（试读）...
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