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高中语文阅读“精”与“泛”结合教学的策略研究-中学教学参考(综合版)2025年08期

高中语文阅读“精”与“泛”结合教学的策略研究

作者:何英富 字体:      

[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A[文章编号] 1674-6058(2025)24-0018-04

一、新课标对高中语文阅读教学的要求

《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》(全文简称新课标)用“学习任务群"的形式重构了高(试读)...

中学教学参考(综合版)

2025年第08期