［摘 要］语文知识的庞杂及体系的不清晰，让不少的语文课堂陷入琐碎知识的教学泥潭。为此，教师应将语文新课标的理念落实到教学实践中，采取单元学习主题的方式，引导学生将概念性知识进行迁移运用。在课堂教学中，教（试读）...
登录
