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“一课二迭”改进中探讨计算思维教学-中小学信息技术教育2024年08期

“一课二迭”改进中探讨计算思维教学

作者:郭倩 字体:      

【摘 要】计算思维作为信息科技学科的核心素养之一,一直是教学关注的重点。如何在教学中培养学生的计算思维呢?本文通过对教学案例的首次执教和两次迭代过程,反思总结出具备计算思维的学生特质和以培养学科思维方式(试读)...

中小学信息技术教育

2024年第08期