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生成式人工智能赋能教育教学模式创新-中小学信息技术教育2024年09期

生成式人工智能赋能教育教学模式创新

作者:刘勉 陈权 字体:      

【摘 要】生成式人工智能在回答问题时所呈现出的精准性、结构化、逻辑性等特点,与计算思维的特征较为契合。因此,本文提出以生成式人工智能为技术依托,建构以提升基础教育阶段学生计算思维能力为目标的新型教学模(试读)...

中小学信息技术教育

2024年第09期