【摘 要】本研究在剖析生成式人工智能的技术特点与优势基础上，探讨其在跨学科教学设计中的具体应用场景，并以“小小太阳能车的设计与制作”为例，提出了应用生成式人工智能开展跨学科教学的具体策略，以期促进跨学（试读）...
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