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网络环境下基于项目化学习的跨学科融合教学与实践-中小学信息技术教育2024年09期

网络环境下基于项目化学习的跨学科融合教学与实践

作者:祝饶娟 字体:      

【摘 要】《义务教育艺术课程标准(2022年版)》强调优化课程内容结构;设立跨学科主题学习活动,加强学科间相互关联;借助现代信息技术整合艺术课程资源,积极搭建数字化、信息化的艺术课程资源平台,充分利用互联网(试读)...

中小学信息技术教育

2024年第09期