摘要：本文以《走近人工智能》一课为例，在教学中通过设计有趣的体验活动，增加了学生的积极性与参与度，让学生通过尝试、讨论、角色扮演、激情辩论等一系列活动，走近人工智能，提升了信息科技学科核心素养。
关键词（试读）...
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