摘要：本研究结合智能技术与学科教学融合发展多方合作机制，提出核心素养导向下利用人工智能驱动英语项目式学习的模式，并从多方协同合作视角总结了人工智能与学科教学融合实践的实施策略，以期为进一步推动人工智能（试读）...
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