摘要：本文聚焦于初中信息科技项目式学习中提升高阶思维的问题链设计途径，通过问卷调查、课堂观察以及教师访谈等方法，对初中信息科技项目式学习中问题链设计的现状与问题展开分析，提出策略，并结合“校园体育器材（试读）...
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