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化繁为简改善实验教具-小学科学2025年19期

化繁为简改善实验教具

作者：李东煜魏春舒卢鑫靳爱玲字体：小中大

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（河南：郑州师范学院化学化工学院郑州市管城回族区第二实验小学）

〔摘要〕教具改进与开发有利于实验探究教学改进。本文以化繁为简为原则，对“斜面”课程教具进行了改进和教学实践，并对教具（试读）...

小学科学

2025年第19期

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