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以C-STEAM教育理念为指导的“千年古碉屹立不倒的秘密”活动-小学科学2025年19期

以C-STEAM教育理念为指导的“千年古碉屹立不倒的秘密”活动

作者:格绒占玛 字体:      

〔摘   要〕  聚焦甘孜藏族自治州丹巴县 “碉楼建造技艺” 非遗,以 “文化为根—STEAM 为径—衔接为标”的思路,开展基于 C-STEAM 理念的大班幼小衔接项目式活动。本文通过剖析碉楼技艺的多元教育价(试读)...

小学科学

2025年第19期