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践行STEAM教育理念 完善专业课程设置-小学科学2025年19期

践行STEAM教育理念 完善专业课程设置

作者:张雨欣 杨燕萍 字体:      

〔摘   要〕  《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》指出,教师应积极参与国际教师教育创新研究,以扩大中国教育的国际影响力。STEAM教育理念契合我国课程改革趋势,受到广泛欢迎。教师的素质和能力(试读)...

小学科学

2025年第19期