从儿童阅读素养的评价研究来看，语文阅读素养评价框架包含信息提取、形成解释、整体感知和作出评价四个层级。作为基础能力的“信息提取”，其测评科学性直接关系到整个阅读素养评价的效度。
笔者对Z省第三学段学业质（试读）...
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