一、以歌引文，走近经典
师：（板书课题：为人民服务）同学们好！今天给大家带来一首歌曲。（播放歌曲《为人民服务》）
（生静听音乐；部分学生发现歌词源自课文，惊喜地议论。）
师：听出来没有，歌词竟然出自这篇课（试读）...
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