兴趣是推动学生沉浸式阅读和完成整本书阅读的驱动力。在小学语文课堂上，教师应营造积极的阅读环境，激发学生的阅读兴趣，同时运用多元化的整本书阅读策略，引导学生充分体验阅读的魅力。
一、快乐领航，激趣阅读
情（试读）...
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