现今对学生的教学目的不仅仅局限于提升他们的知识层面，考试成绩的高低也不能体现教学的最终目的，不是决定学生好坏的因素。在教学过程中，要注重学生个人的素质和修养的培养，即核心素养强调学生的全面发展，核心素（试读）...
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