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构建高中英语“互动阅读”,培养学生学科核心素养-中学生英语·教师版2019年07期

构建高中英语“互动阅读”,培养学生学科核心素养

作者:赵堂 字体:      

阅读是促进学生英语能力提升的重要途径,系统化的英语学习是学生接受正规英语基础知识积累的途径,而阅读则是学生培养语感、了解英语语言、形成英语思维、潜移默化了解英语知识的关键。教师应重视英语阅读,鼓励学生(试读)...

中学生英语·教师版

2019年第07期