摘 要 在传承中华优秀传统文化和培育文化自信的过程中，小学教育阶段不可或缺。本文以广州市越秀区部分小学开展的非遗通草画传承联盟校建设为例，结合三项主题活动的实施，阐释将新时代思政教育目标与区域文化资（试读）...
登录
