［摘 要］中学历史教学与博物馆资源融合的工作尚处于起步阶段。如何让博物馆资源“活”起来，如何拓展中学历史教学与博物馆资源融合的深度与广度，如何找到有效培育学生核心素养的着力点，是中学历史教师亟须解决的问（试读）...
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