［摘 要］文章就职业生涯教育与高中地理课堂教学的融合展开研究，从落实国家教育改革、培养学生地理核心素养、体现地理学科的社会价值三个方面指出融合的必要性，并针对融合过程中存在的认识误区、缺乏方向性、方式单（试读）...
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