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“一境到底”式高中地理教学研究-中学教学参考·语英版2024年08期

“一境到底”式高中地理教学研究

作者:王颖 邱杨兵 字体:      

[摘 要]在教学中“一境到底”的教学策略更能激发学生的探究兴趣,引导学生深入思考和探究地理问题。采用“一境到底”的教学策略来培养学生综合思维可以避免复杂案例情境导致的知识碎片化,有利于学生对知识的系统掌(试读)...

中学教学参考·语英版

2024年第08期