［摘 要］历史作为一门基础学科，对培养学生的思维能力具有重要意义。由于初高中历史课程在教材内容、教学方式和评价体系等方面存在差异，如何有效地进行初高中历史衔接教学，成为广大教育工作者关注的问题。文章结合（试读）...
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