摘 要:本文从笔者讲授《MATLAB基础与应用》课程的经验出发,结合应用型本科院校MATLAB通识课程教学的现状,从授课内容和授课方法上进行了探索,以提高学生的MATLAB应用能力。 关键词:MATLAB基础与应用;应用型本科;教学内容;教学方法 MATLAB是一种广泛应用于工程计算及数值分析领域的高级语言,也是国际科学界应用和影响最广泛的计算机数学语言之一。在欧美各个高等院校,MATLAB是
摘 要:运筹学是一门应用性学科,在学习过程中验算过程笔记冗长,在教学过程中使用软件可以简化理论推导,避免繁杂的数学计算,本文介绍了Lingo在线性规划和运输问题中的应用,有助于提高学生的兴趣,增强解决实际问题的能力。 关键词:运筹学;Lingo;线性规划;运输问题 《运筹学》是一门新兴学科,它是用定量化方法为管理决策提供科学依据的一门学科。它把有关的问题首先归结成数学模型,再用数学方法进行定量
摘 要:本文主要阐述了MOOC的内涵及特征,分析了MOOC的优势,提出了如何构建以MOOC为核心的大学英语翻转课堂教学模式。 关键词:MOOC;大学英语翻转课堂;教学模式;研究 一、MOOC的优势 MOOC这一新型的教学模式有效地适应了现代信息技术教育发展的步伐,具体分析如下:第一,MOOC促进了大学英语教育社会化。在过去,只有准大学生才拥有学习大学英语知识的机会,这样的隐性规定严重地打击了
摘 要:随着国际社会对既精通专业知识、又能熟练运用外语的复合型人才的需求日益增大,国内高校纷纷在本科教育中进行了汉英双语教学尝试,但仍处于摸索阶段。本文从对汉英双语教学的认识、课程设置、师资储备、教材选择等方面分析了其现状,并针对存在的不足提出了若干改进策略。 关键词:双语教学;现状;改进;对策 随着我国的综合国力不断增强,在国际交流的舞台上扮演着越来越重要的角色,国内环境与国际社会亟需既精通
摘 要:在当前新工科的背景下,本文对线性代数这门课程的教学提出了一些思考和总结,希望与同行交流,不断提高自己的教学认识和教学水平。 关键词:线性代数;新工科;实践与总结 在知识经济、新一轮科技和产业革命蓬勃发展的新形势下,我国传统的高等工程教育在很大程度上已不能适应和引领新经济的发展需求,迫切需要采用新技术建设和发展一批新兴工科,或改造和升级一批传统工科。新工科的提出正是新时代特定的历史潮流对
摘 要:随着“一带一路”政策的逐渐落实及援疆工作的进一步深入,为促近少数民族地区的发展,迫切需要更多的精通汉语的高素质人才。相应地对高校民族学生汉语教学也有了更高的要求,如何培养出高校少数民族学生对学习汉语的积极性,成为第二语言教学的瓶颈,对提高少数民族汉语水平具有重要的意义。近几年从以少数民族为主的学校的教学实践表明,学生的综合素质、学习成绩和学习能力的大幅度提高,和他们用汉语学习密切相关。这样
摘 要:教学的最终目的是让学生学会学习,这和学生的问题解决策略密切相关。在问题解决的培育中,又以原型启发、定势、迁移为重点,它们的关系是由浅入深、层层递进,正符合学习规律,给我们以教育启示。 关键词:问题解决策略;原型启发;定势;迁移 教学常倡导学以致“用”,为避免惰性知识的形成,“用”又分四层境界:扎实、适应、灵活、通达。每一步都需要教师循循善诱、耐心指引。掌握基础知识和技能是第一步,基础事
摘 要:为进一步发挥学科竞赛在创新人才培养中的重要作用,全面提高人才培养能力,推进产学协同育人向纵深发展,中国高等教育学会《高校竞赛评估与管理体系研究》专家工作组负责研制和发布了学科竞赛排行榜,并撰写出版《全国普通高校竞赛白皮书》。连续推出2012-2016年和2013-2017年两轮中国高等学校学科竞赛榜单,在国内各大高校中引起了较大反响。学科竞赛为高等医学教育带来了新的机遇与挑战,如何顺应新时
摘 要:高校的图书馆是影响高校教学工作质量的关键机构之一,对高校的图书馆进行管理工作的创新,可以为高校教学工作质量的优化提供很大程度的帮助。本文首先结合数字资源的应用要求,对高校图书馆管理工作引进技术资源的必要性进行了研究总结,并制定了与高校图书馆建设需求相关的具体策略,对提升高校图书馆在新时期的建设质量,具有十分重要的意义。 关键词:数字背景;高校图书馆;管理创新 数字技术资源的高速发展为高
摘 要:随着我国英语教学的专业化和针对化发展,在当前的城市轨道专业英语教学中,深化教学改革中,教学实践的应用,是摆在教师面前的一项重要任务。为了进一步强化相关人员的认识,这里就城市轨道交通专业英语教学改革中实践教学的应用展开探究,希望能够起到积极的参考作用。 关键词:城市轨道交通专业;英语教学;实践应用;分析 在高校教学中,对于城市轨道交通专业的学生,英语课程内容主要可以从行业英语和基础英语这
摘 要:在我国的高等教育中,部分大学英语翻译的教学存在着一些问题,这些问题困扰着学生对英语的学习,本文细致分析了问题,并举一些例子来进行说明解决问题之法。 关键词:大学英语;翻译教学;应用能力 英语在全球范围内有着广泛的应用,学习英语是很有必要的,在全球化的今天,英语的用处远不仅仅是交流这个用途,近代科学理论绝大多数都是西方学者研究出来的结果,西方学者的理论基本是用英语进行撰写的,因此,国人要
摘 要:近年来,发源于美国的翻转课堂模式在世界各地受到强烈关注,相关的研究和教学实践逐步开展。这种有别于传统教学的新型模式,适应了现代教育技术的发展,符合教育界认可的建构主义学习理论理念,受到了教育界的普遍欢迎。本文试图以对外汉语教学体系下的礼仪文化课为例,以课堂教学的要素分解入手,分析该教学模式的实质,探索在对外汉语界应用的可行性并提出一些课程设计的建议。 关键词:翻转课堂;翻转的实质;对外汉
摘 要:汉英委婉语虽然都是一种语言的修辞表达方法,却体现了不同民族语言的文化特征。基于前人对汉英委婉语的研究,汉英委婉语在产生的文化背景上有着巨大的不同,结合收集到的案例,从表层结构、情感内涵、构成方式、宗教信仰和价值观念等角度对汉英委婉语进行对比,并从委婉语所产生的主要心理基础分析汉英委婉语的语用功能,以促进我们对汉英委婉语的共性与个性的理解。 关键词:委婉语;跨文化;异同;语用功能 一、关
摘 要:翻译能力是交际能力的一种特殊表现形式,包括语言能力、文本能力、学科能力、文化能力和转化能力等。在翻译教学中,要以培养学生的翻译能力和强化学生对翻译的认知为导向进行翻译教学设计,培养学生的职业翻译能力。 关键词:翻译能力;教学研究 一、翻译能力 翻译能力是指母语和非母语使用者对母语句法及语义规定的掌握,是交际能力的一种特殊表现形式。这一能力不但包括翻译还包括要知道如何去翻译。翻译能力是
摘 要:词汇教学是英语教学中十分重要的一个环节。笔者结合自身教学实践从语境、语法、记忆方法三方面阐述了如何提高词汇教学效果的基本方法和有效途径。 关键词:词汇;语境;语法;记忆 英国著名语言学家D.A.Wiking曾说:“没有语法,人们不能表达很多东西,而没有词汇,人们无法表达任何东西。”词汇是语言的基础,意义的单位。没有一定的词汇功底作后盾,一切语言技能的训练活动都将无法顺利地进行。因此,如
摘 要:英语演讲和口译都逐渐成为当前高校英语专业学生的必修课。而在高校英语专业演讲课教学中,口译技能的训练是至关重要的,它有助于提高学生在演讲和口译两个方面的双重素养。但是把口译技能的训练放在英语演讲课教学中并没有被广泛地采纳。 关键词:演讲教学;提升;口译训练 英语演讲和口译都是英文口语表达中非常重要的两种方式。演讲是以说话的方式面对听众进行的交流,它是一种利用口头的表达来进行与社会、人们交
摘 要:职业院校的学生普遍英语基础比较薄弱,而且在当前技术技能作为首要培养关键的形势下,学生们学习的热情也在逐渐下滑,如何提高学生的学习兴趣,挖掘学生的学习潜力,形成学习的良好环境已经成为职业院校英语教学所要面对的重要问题之一。 关键词:职业院校;英语;教学 一、客观对待教学主体 虽然我们说语言是人与人沟通的最主要工具,但恰恰是这个最主要的工具掌握起来却是最难的。现在随着知识经济的到来,信息
摘 要:语言教学中背记生词与课文阅读之外,还可以通过写作训来练提高语言水平。本文主要讨论如何达到写作训练的最佳效果的教学方法与技巧。 关键词:语言教学;写作训练;指导 当前语言教学中效果良好的教学方法还是比较多的。其中,课堂上经过进行写作训练来引导学生的方法是比较常用的。语言教学中,运用讲解生词和课文的方法,同时,还要运用一些创新性的教学方法,同样也可以达到提高学生们语言水平的目的。 写作训
摘 要:标记词是从古英语中的指示代词语法化而来,that的语法化机制为重新分析。that的语化理据为信息加工过程中的心理组块效应以及信息优先原则。现代英语宾语从句that的语法化过程体现为功能变化。语素句法变化以及语音变化的统一体。that的语法化受到关联句发展为复合句这一趋势的推动。 关键词:语法化;宾语从句;标记词 一、语法化 语法化英语中的许多后缀以及动词体标记就都是由具有实在意义、可
摘 要:思想政治教育是每个公民都需要接受的基本教育,作为国家未来的栋梁,初中生的思想教育需要倍加重视。本文根据笔者课堂教学经验,对初中思想政治教育的有效途径进行了探讨,对如何提高初中思想政治教育水平进行探索。 关键词:初中思想政治;教育;方法;创新 在素质教育思想已经深入教学过程的背景下,在初中教学体系中,思想政治课程在培养学生的思想品德以及政治意识方面扮演着重要的角色。随着新课程理念的逐步推
摘 要:在高中英语教学中,普遍都比较重视学生的语言交流能力和知识的掌握能力,而逐渐的忽视了跨文化意识的培养。其实每一种语言都离不开里面的深层文化意识,在英语教学中,如果没有让学生去了解文化背景,那么他们所学到英语交流就会没有跨文化的意识。 关键词:高中英语教学;学生;跨文化意识;培养 在高中唯一一个学习语言的便是英语,不仅是为了让学生去提升英语的语言表达能力和知识掌握程度,而是让学生真正的去了
摘 要:近几年,随着新课程改革的不断推行,教学面貌焕然一新,教学更加注重以学生为主体,拓宽学生的思维方式。初中数学的教学应该适应新时代的新型教学模式,冲破传统的教学模式的束缚,培养学生们的新的思维模式。初中数学解题的思路有很多种:逆向解题思路、数形结合、反证法等,“转化”的解题思路是初中数学解中最常见、最高校的的解题思路之一,这种解题思路有助于简化数学中的难题,提高解题效率。本文分析了初中数学教学
摘 要:随着社会经济的不断发展,我国的教育事业也获得了较大的发展。为了有效提高教学质量,很多专家和学者都提出了一些新的教育方式,生本教育就是其中的一个重要内容。比起传统的教育方式,生本教育是为学生好学而设计出的一种教育,其主要目的是为了增强学生的学习兴趣,提高学生自主学习的兴趣和能力。自从生本教育提出以来,很多地区和学校都对此进行了推行,尤其是一些农村学校,本文主要探讨研究的就是行走在生本教育下的
摘 要:中学数学的教学中,培养和锻炼学生的自主学习能力、探究能力、研究能力都极为重要,而在现阶段中国的教育环境下,这是大部分教师与学生都需要共同面对的重要问题。任何人的数学学习能力都不是与身俱来的,为了更好地培育发展学生的数学素质,教师正确的引导必不可少,锻炼学生在数学学习中的自主学习能力是初中数学教学的重要一环。 关键词:初中数学;自主学习;能力培养 一、自主学习观念的定义 何为“自主学习
摘 要:在新课改的要求下,初中英语教师培养学生综合能力是教学的重中之重。对于初中英语教学而言,学生在阅读中学习语法、积累词汇,能奠定良好的写作基础,反之,提高英语写作能力能帮助学生准确理解阅读文本的语法难题,两者相互促进。所以作为一线初中英语教师,须顺应新课改的要求,开展读写结合教学活动,提高学生英语综合能力。 关键词:初中英语;读写结合;英语教学 读与写是构成初中英语的重要部分,是初中生学习
摘 要:怎样培养具有创新意识、创新精神、创新能力的人才,已成为中学教学的重要任务,政治学科也不例外。我们必须转变妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式,特别是由教师单向灌输知识,以考试分数作为衡量教育成果的唯一标准,以及过于单一呆板的教育教学制度。要下功夫培养一代真正能站在世界科学技术前沿的学术带头人和尖子人才。下面,笔者就谈谈如何在初中政治教学中培养学生的创新能力。 关键词:初中政
摘 要:近几年来,信息网络技术的发展已经给我们的生活和学习带来了巨大的改变。数十年前,课堂的教学工具还是以“粉笔加黑板”为主。现在,随着科技的发展以及人民群众生活水平的提高,多元化的新媒体教学模式已经悄然走进课堂,打破了学校和课堂的地域限制,学生可以使用智能手机、电脑与外界进行信息互动。在此背景下,教师将新媒体引入进入课堂教学,会使课堂学习变得更加丰富多彩,充满吸引力。 关键词:新媒体;英语课堂
摘 要:作文是语文学科的“半壁江山”,在语文学科中分值占60分,因此,作文讲授是语文学科的重中之重,更是学生学好语文的关键。一篇作文写得好坏会直接关系到语文考试的成败,所以学好语文的关键是写好作文。为了提高学生的写作能力,本篇提出了一些写作训练策略,经过专门的写作训练后,能提高学生的写作能力,希望对广大高中语文教师们具有借鉴意义。 关键词:高中语文教学;作文导航 长期以来,学生们对写作文不感兴
摘 要:控制生物体性状的一对基因有显性和隐性之分,这对基因分别位于成对的两条染色体上。控制显性性状的基因叫做显性基因,控制隐性性状的基因叫做隐性基因。显性基因与隐性基因在一起时表现为显性性状,基因决定生物的性状。 关键词:基因;性状;显性和隐性 在资讯高度发达、信息快速流通的时代,常常有许多教育教学活动走出去、请进来,同课异教让我们看到与学到许多有特色的新颖的创新课,不再是陈规旧套、落于窠臼了
摘 要:课堂教学艺术是产生教学效果的重要因素。使课堂艺术产生更好的教学效果的方法是:一是以学生为主体的原则;二是营造良好的课堂氛围;三是创设可认知情境;四是构建和谐的师生情感关系,达到提高课堂的教学效果。 关键词:教学;效果;兴趣;氛围;师生关系 为改变课堂教学“高耗、低效”的弊病,我们在教学的过程中,不断总结、归纳、提炼,发挥情景教学的艺术性。根据初中学生的年龄段的特点,活泼好动,好胜心强,
摘 要:在文学表现手法中,反讽是较为常见的。在小说的撰写过程中,运用反讽手法,能够塑造人物鲜明的性格特征,使故事情节更加饱满。《傲慢与偏见》是著名的小说家简·奥斯丁以乡镇居民生活作为艺术材料,运用反讽艺术表现手法,为我们展现了以贝内特家族为代表的乡镇中产阶级家庭少女对爱情问题的态度,这也说明了作者本人对爱情的思考和向往。讽刺了当时的阶级爱情观念。《傲慢与偏见》故事内容饱满、人物具有特色,具有极高的
摘 要:在高中英语教学阶段,英语阅读教学无论是在考试之中还是在英语的实际运用中都发挥着十分重要的意义,由于英语阅读教学存在一些问题,所以在实际的教学环节要通过积极改进阅读教学的方式和方法以此来提高英语教学水平,本文对高中英语阅读教学的改进策略进行浅显的论述和分析。 关键词:高中英语;阅读教学;改进策略 在英语阅读教学中,不乏有一些教师将原本有趣的阅读内容变成了记忆单词和语法的工具,甚至还要求学
摘 要:新课程改革对英语教师来说既是机遇,又是挑战。相对于义务教育阶段,高中英语新课程更强调根据高中学生的认知特点和学习发展需要,进一步发展学生的基本语言运用能力,着重提高学生用英语获取信息、处理信息和分析、解决问题的能力,逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力,为他们进一步学习和发展创造必要的条件。这对教师的教学能力提出了更高的要求。 关键词:高中英语;教学;有效性;提高 随着全球化进程的加
摘 要:实施“素质教育”,提高课堂效益,切实为学生打好英语基础,培养学生自学能力,提升英语语感已经成为初中英语学习的瓶颈。所以以优化师生互动为中心,提升课堂教学效率为重点是非常重要的。 关键词:师生互动;英语课堂;优化 课堂教学中的师生互动,是指在课堂教学这一时段内,师生之间发生的一切交互作用和影响,它指师生间交互作用和相互影响的方式和过程,通过信息交换和行为交换所导致的相互间心理上、行为上的
摘 要:现在的英语课堂教学大多数仍然采用着:复习旧课-导入新课-讲解新课-巩固新课-布置作业的教学模式。在这种教学模式下,没有新颖感,无法唤起学生学习兴趣。为了改变英语教学课堂,本文从如何培养学生思维入手,激发中学生的学习英语积极性,让学生主动地投入到英语学习中,自主学习,乐意学习。所以课堂教学中思维的培养是我们要研究的新课题。 关键词:教学模式;思维培养;英语学习 一、任务驱动,层层设疑,引
摘 要:古诗词是泱泱中华所孕育出的千年文化的精髓,并成为世界文化艺术宝库中一颗耀眼的明珠。它在继承和弘扬中华优秀传统文化上有着非常重要的意义。众所周知,古诗词在高中语文教学中占据了半壁江山,加大对古诗词方面的教学不仅是对高中生知识的传授,也是培养高中生语文知识能力、文化底蕴的有效途径。当今时代,中国越来越重视中华文化的传承,古诗词的教学倍受重视,它的艺术魅力是无法取代的,它是我国文学宝库中的精神宝
摘 要:信息技术作为初中阶段中一门基础学科,对于学生综合能力的培养有着重要作用,并引起教育工作者的广泛重视与关注,在初中教学中的地位变得越来越重要,不仅能教会学生灵活使用相关软件,还能有效培养学生获取信息与辨别信息的能力。信息技术课堂教学具有自身规律,教师在课堂教学组织设计时,要对教学资源进行科学整合,对教师教学方法进行合理优化,注重学生实践能力培养,创设实践操作机会。我结合多年来的教学经验,谈一
摘 要:不教的思想与教的思想是同时存在,但是由于人们长期关注教,导致不教的思想主张被忽视。从教学效果角度分析,不教的教学在某种程度上要优于教的教育模式。不教的教育学主要的研究内容包括教的有限性、知识的可教性等。在当今“互联网+”的时代背景下,为不教的教学提供了发展条件,使学生能够自主的学习所需知识,教育学也正在发生从教到不教的变化。 关键词:互联网;教育学;创新 由于互联网信息技术的发展,对教
摘 要:随着新课程改革的不断深入发展,初中教学愈加关注课堂有效性的提高。但由于原有的地理教材相对简单,且教师教课方法不当,从而造成了学生对地理学习不够重视的现象。初中地理新教材内容涵盖范围广,对学生逻辑思维能力以及记忆能力都有着较高的要求。因此,教师只有应用合适的教学方法和策略才能帮助学生掌握良好的学习方法,才能提高课堂教学的有效性。 关键词:初中地理;教学;有效性;提高 初中地理课程是义务教
摘 要:兴趣是学习的最大动力,学生在英语学习中培养良好的学习兴趣才是教师教学的重中之重,所以,培养同学们学习英语的兴趣刻不容缓。但随着学习课程难度的增加,同学们的学习越来越吃力,可能会导致同学们不爱学习,甚至弃学的恶劣后果,因此培养同学们对学习的兴趣就变的尤为重要了。那么如何培养初中生对英语的学习兴趣呢? 关键词:初中英语;教学;兴趣;培养 兴趣是最好的教师,通过兴趣才能够提高学生的学习热情,
摘 要:高中政治课堂教学效率普遍低下是一个常见的现象,面对部分学生学习态度不端正,学习积极性不高的情况,要想提高高中政治的课堂教学效率是一件艰巨的任务。笔者在自身的教学实践的基础上,提出了几点行之有效的方法。 关键词:高中政治;教学;提高;效率 政治课是一门对学生进行思想教育和培养爱国主义情怀的课程,而高中的政治课受高考升学的影响,导致课堂教学方式比较固定化,至使很多学生对该课失去兴趣;另一方
摘 要:随着社会不断发展,英语教学的实用价值也愈见凸显。阅读作为学生学习英语的重要途径之一,对培养学生的核心素养有着无可替代的作用。鉴于此,本文先阐述在初中英语阅读教学中培养学生的核心素养的重要性,再重点探究在初中英语阅读教学中,培养学生核心素养的有效策略。 关键词:教学模式;初中英语;核心素养 英语学科核心素养是由语言能力、思维品质、文化品格及学习能力四个维度构成,教师在教学过程中,应对教材
摘 要:随着新课程改革和素质教育的相继提出,可以看到新时代的教育背景对于初中数学提出了更高的要求,传统的保守、封闭、机械教学现状,以及应试教育思想显然已经跟不上时代的发展,初中数学陷入了新的教育困境,为了能够尽快落实教育“面向信息化、面向世界、面向未来”的倡导,探究有效的教学方法,突破原有数学教学方法的束缚,提升教学效率十分迫切。 关键词:中学数学;教学方法;教学困境 数学作为初中阶段一门非常
摘 要:高中语文作为一门实用性和技巧性都比较强的学科,对学生今后发展具有重要影响。在高中阶段,语文写作能力的培养也得到了很多教师的重视,一方面是因为在考试中作文的分值占有很大的比重;更重要的是写作能力是高中生语文能力的体现。但很多的学生在作文这一板块却颇感头疼,老师也对此感到力不从心。如何在教学中提高高中生的写作能力是本文的立足点,下面将展开具体的分析。 关键词:高中语文;写作能力;教学策略
摘 要:读后续写是一种基于阅读理解的基础上进行写作训练的学习方法,能够有效提高学生的写作能力。其作为一项新题型出现在高考英语中,受到教育界的广泛关注,是高考形式与内容变革的一次重要尝试。因此,在高中英语教学中,应当将“读后续写”作为教学的重点内容,本文结合教学实际,对读后续写策略展开研究,探索并总结出有效的教学方法,希望能给读者提供一些参考。 关键词:高中英语;读后续写;教学方法 学生的英语写
摘 要:本文中笔者根据多年的农村初中英语授课经验,首先阐述留守儿童学习英语的心理障碍因素,然后针对性地提出留守儿童英语学习障碍转化的策略。 关键词:农村;留守儿童;英语学习;策略 21世纪是一个重视知识和人才的时代,英语教学受到越来越多人的重视,而农村的英语语言环境非常差,导致农村的初中生在学习英语的过程中面临诸多障碍,出现了大量的学困生,而其中大部分都是留守儿童,本文笔者将对这部分学生的英语
摘 要:随着教育改革的不断深入,高效课堂一直是我国教育追求的目标,同时高效课堂也是教育工作者不断研究的教学话题。通过教学模式不断创新,高中数学课堂教学也有很多变化,但是对于农村高中数学高效课堂教学的研究与实践并不多,因此,本文将对农村高中数学高效课堂的建设进行研究,并根据实际教学情况提出有效的教学策略。 关键词:农村高中;数学高效课堂;探究策略 数学是学生在整个教学阶段的重要学科,同时数学也是
摘 要:在高中阶段的英语学习中,语法一直是困扰着我们高中生的重要构成,只有掌握了英语语法,才能让英语学习的水平得到质的飞跃。基于此,本文对英语语法中存在的省略现象展开了分析,从状语从句、定语从句、名词从句、虚拟语气、口语交际以及其他方面进行了详细的分析。 关键词:高中英语;英语语法;省略现象 在英语语法中,省略是一种常见的现象,在英语句子中将一个词汇或者多个词汇成分省略,让英语语句更加简洁,但
摘 要:初中阶段历史学科涵盖了中外发展历程,时间跨度大、知识点多。不仅需要学生理解学习,还需要学生记忆并形成科学历史价值观。在传统教学中,过于强调知识的记忆而忽略知识点之间的逻辑、因果关系,导致学生学习效率不高。针对此将思维导图引入到初中历史重点难点知识教学中,在提升课堂教学效率的同时,也可以引导学生思维,加强师生之间的思维交流。 关键词:初中历史;思维导图;课堂教学 思维导图是一种简单有效的
摘 要:英语是初中教学中的主要科目之一,作为国际通用语言之一,在国际上也占有越来越重要的位置,可见英语的重要性。提高英语的教学质量,就要求教师适时更新教育理念,将新课标的要求与英语教学相结合,更要求及时更新英语教学设备,使英语教学发挥更大的作用,提高学生学习英语的主动性与积极性。现今国务院和党中央提出了“减负”的号召,这就对教育工作者提出了更大的挑战,要在增加学生知识促进学生成绩上升的同时不给同学
摘 要:融合教育是指通过各种教育途径和各种教育活动以促使进城务工人员子女在心理和文化等方面与输入地相适应、相融合的教育,打破城乡限制,为进城务工人员子女提供一个平等的受教育机会,营造团结、友爱、互助、包容的社会氛围。我校是一所向农民工子女开放的平民式中学。目前,学校进城务工子女达到88%左右。一直以来,我校动员各方力量关心进城务工子女,做好融合教育工作。虽然务工学生的家庭背景、生活条件、处事方式等
摘 要:在现代高中阶段的学习过程中,数学和物理作为理科学生拿分的重要科目,二者的关系也是非常的紧密。也可以说,学习物理的前提是将数学学好,这也是其基本要求,因为,数学作为一种教学工具,始终贯彻在物理的学习和研究过程中。故此,有一个准确、简洁的数学语言才能表述出物理的规律与概念,进而提高学生的推理能力以及思维能力,将数学的理念高度融合到物理中去,将物理知识学好。下面笔者将结合个人经历,对高中物理教学
摘 要:英语写作是学生学习英语之后的语言输出的表现,同时良好的写作能力也是学生学习能力的体现。但从开始学习英语这一学科后,学生在英语写作方面的表现就差强人意。大部分学生对于写作都是持望而生畏的态度。然而,随着全球经济的国际化,英语在我们生活中的价值变得越来越突出。所以,如何做好初中英语写作教学就成为了当前我们英语教师非常重视的一个话题。本文笔者就结合自己多年英语教学经验,简略分析当前初中英语写作教
摘 要:语文阅读能力的考核,在近年来的中高考中所占比例越来越大,阅读能力的培养也越来越被重视。阅读教学是语文教师不可忽视的一个教学任务。在阅读教学中,影响因素很多,情感因素是一个不容忽视的重要因素。本文就情感因素的两大能力影响的展开论述,以求更好地进行阅读教学和阅读能力的培养。 关键词:高中语文;阅读教学;情感因素 在阅读中,语言理解能力起关键作用,但情感因素也起着重要作用。传统阅读教学理论重
摘 要:会计是一门应用型学科,随着市场经济的发展,会计在经济组织中的作用越来越重要。职业学校如何培养出高质量的会计人才,是所有专业教师应该认真思考的问题之一。本文就如何提高中等职业学校会计专业教学质量进行阐述。 关键词:职业学校;会计专业;教学;质量 经济的发展离不开人才。加强职业教育,培养一批有文化、懂技术、会经营的优秀人才,是推动经济社会发展的一项长效措施。中等职业学校的会计专业便肩负着这
摘 要:本文通过对宜昌市四家医疗机构有关护理英语教学目标及护理英语常用内容的调查,旨在了解医疗机构护理从业者的英语现状及对护理英语教学的需求,以优化职业技术学院护理专业的英语教学。 关键词:护理英语;医疗单位;教学目标;教学内容 一、调研的原因及目的 “在服务为宗旨,就业为导向”的高职教学方针指南下,英语已经随着经济发展和对外开放政策的执行,已经扩大到了从科技到文化的各个领域。各专业领域对英
摘 要:提升学生的阅读能力在语文教学中占有重要地位,阅读理解是学好一门语言必不可少的基本技能。原有语文教学注重基础知识的积累,虽然新课改已实施多年,但语文阅读课上重知识轻技能,重视结构轻功能的问题日益严重。语文是重要的文化载体之一,因此,语文的新课程改革对整个教育体系的调整和优化显得至关重要,也是目前语文教师改革教学方法的突破口之一。如何培养学生的阅读能力是阅读教学的关键,本文浅述依托网络进行中学
摘 要:本文简单介绍了高职计算机学科网络互动教学模式的背景和优势,针对高职计算机学科网络互动教学模式实践展开了深入的研究分析,发表了一些自己的建议看法,希望可以对高职计算机学科教学起到一定的参考和帮助,充分发挥网络互动教学模式作用,全面实现教学目标。 关键词:高职;计算机学科;网络互动教学;模式 高职院校是当前我国人才培养的一条重要途径,计算机学科属于高职教学中的重点学科,必须要保证课堂教学的
摘 要:在专业教学活动中,不仅要传授基础专业知识、训练专业技能,也要注重培养和提高学生的职业素养。而后者往往为我们不少教师所忽视。近几年来,我院通过在教学活动中实施“6S”管理要求,建立相应的管理制度,将“6S”管理要求与学生的专业课程考核联系起来,制定相关的考核机制,取得了非常好的效果。 关键词:6S;职业素养;规范 进入新世纪以来,高等职业教育在我国蓬勃迅猛发展,从课程体系改革、考试考核改
摘 要:图书管理人员占据图书管理的主导地位,图书的管理工作需要管理人员去保障。但是现阶段中图书管理人员的职业倦怠情况比较严重,在图书管理过程中中比较懒散导致管理工作效率比较低,因此对于图书管理工作调整管理工作人员的职业倦怠是当前工作的首要任务。本文通过对现阶段的图书管理人员的职业倦怠情况进行分析,然后对于改变管理人员职业倦怠提出相应的策略。 关键词:图书管理人员;职业倦怠;应对策略 一、现阶段
摘 要:丰富的信息化技术走进了中职教育课堂,为传统公共基础课教学带来机遇和挑战,信息化教学和传统教学只有充分融合,相互补充,才能更好地适应中职学生身心发展规律和职业教育的改革方向。 关键词:信息化教学;传统教学;融合方式 随着信息化时代的来临,多种信息化技术为传统的公共基础课教学模式带来了机遇和挑战,也引发了更多的思考,两者如何交互才能在中职公共基础课教学中发挥最大功效,是职业教育需要面对的命
摘 要:改进中职语文的教学方法,实施快乐教学法,对中职语文教学中的尴尬局面可能会有所改善,快乐教学法强调语文教学的实用原则,它可以充分调动学生学习的积极性,让学生在快乐学习中掌握语文的阅读、写作和交际能力。中职教育与普通中学教育有所不同,比起传统的应试教学它更倾向于学生职业技术的培养,语文作为国民教育的主要科目,在中职教学中的地位也不可忽视。针对当前中职语文教学效率低下的缺点,实施快乐教学法是非常
摘 要:“互联网+”信息时代飞速发展,在“互联网+”与社会教育领域相结合的方面取得了巨大成功,同时互联网的发展也似一把双刃剑,给高职英语教学带来了挑战与机遇。当前,传统的高职英语教育模式已经跟不上时代的高速发展,建立“互联网+”与教学相结合的模式更有利于开放生态、尊重人性,同时也更有利于激发学生的自主学习性。合理利用互联网等新一代信息技术,让其充分发挥在高职英语教学中的作用。 关键词:高职英语;
摘 要:作为社会主义现代化事业的接班人与建设者,现阶段的高职高专学生更是要从树立远大文化自觉性与文化自信精神的同时,来从高校文化育人角度出发进行研究,通过对中国传统文化内涵的学习和挖掘来实现相互促进的关系。然而在这个物质横流的今天,高职高专的学生们文化自觉性受到多种原因的冲击,而失去了一些本应当拥有的主观能动性,这种现象一旦得不到制约便会导致很多中国传统文化发生裂变。下面就来结合实际教学经验,对重
昨天接到这个任务,说青年老师马上就要进行大比武了,笔者作为一个奋战30年的高龄青年,在大战之前跟大家分享一下课堂教学的一点想法,笔者从广义上来说说如何上一堂好课,注意不是上好一堂课。一堂好课到底长的什么样? 所谓好课,其实质是对预期的课堂教学目标的圆满完成。无论教学思想如何更新,教学内容如何改革,最终都要落实在课堂的教学效果上。如果课堂教学没有成效,或少成效,那么一切教学改革的目标都会落空,素质
摘 要:新课程改革后,在素质教育和创新教育的新理念的指导下,各学科和各年级的教师都在积极的配合新的教育理念,及时的转变教学方法提高自身的教学质量。然而,传统的教学模式在一定的程度上阻碍了学生的习作兴趣和习作能力的提高。本文通过对小学语文习作教学中学生学习兴趣、知识积累的缺乏等问题的深入分析,从科学的教育理念出发,给出一些合理的解决策略,培养学习良好的习作兴趣,让学生在习作教学中其作文水平得到提高。
摘 要:诵读中华经典,传承中华文明,是学校素质教育的重大责任和义务。特别是对小学来说,如何指导他们诵读好国学经典非常重要。应将经典诗文融入到学生的生活中,充分调动他们的积极性。 关键词:兴趣;体验;歌曲;游戏 中华经典诗文是中华民族宝贵的文化财富,是文化之根,民族之魂。诵读中华经典,传承中华文明,是素质教育的重大责任和义务;也有助于学生从经典中体会中国传统文化的情怀,汲取民族精神的养分,增强民
摘 要:新课程改革的进一步深化背景下,小学数学教学改革也如火如荼的进行,小学阶段数学课程作为学生学习的重要课程内容,这就要求及时转变教学方向。本文先就小学生数学应用能力培养的现状进行阐述,然后就小学生数学应用能力培养的途径详细探究。 关键词:小学数学;应用能力;培养途径 数学在生活中的应用比较广泛,人们无时无刻不再与数学知识发生联系,这就要求在数学教学当中能充分重视培养学生数学应用能力,这样才
摘 要:词汇是语言学习的基础,小学生在英语词汇学习中会产生兴趣不持久、词汇遗忘率高等问题。因此,增强小学词汇教学的趣味性、有效性,激发学生的学习兴趣,在小学英语词汇教学中显得尤为重要。 关键词:小学英语;词汇教学;趣味性 一、小学英语词汇教学中存在的问题 (一)忽略兴趣的重要性 在英语学习过程中兴趣是一项非常重要的积极因素。但是在小学英语课堂中,我们却非常遗憾地发现许多老师的做法与培养学生
摘 要:“百年教育,德育为先”,德育在学生的教育中占据着十分重要的地位。而随着课程改革的不断深入,小学数学课程也原来越关注学生的情感、态度和价值观等方面的发展。本文试图结合余姚市姚北实验学校“新四维”课程体系下的“善”“真”“美”“圣”,四个维度来论述小学数学教学中如何开展德育教育。 关键词:小学数学;德育教育;“新四维” 余姚市姚北实验学校,继承与发扬70年前“四维学堂”的“礼义廉耻四维立校
摘 要:作为人的一生中重要的“图形与几何”启蒙教育阶段,数学教育可以看做是逻辑思维、数学思维、立体成像思维的综合展现平台与途径。而作为小学数学教育中的重要构成要素,图形与几何更是能够有效的帮助小学生通过一定的教学认知来展开因材施教,通过正确、科学的教学引导来鼓励学生带着兴趣投入到日常的教学中来,为最终实现既定的教学目标而奠定基础。下面就来结合实际教学经验,对小学数学“图形与几何”的有效教学展开研究
摘 要:新的课程改革要求是对素质教育的进一步具体阐释,明确要求各科教学以培养学生的综合素质为目标。这就要求小学数学教师在教学实践中要充分认识小学生的生理以及心理发展规律,在教学活动中充分激发他们的学习兴趣,调动他们的学习积极性,从而培养他们的综合素质。 关键词:小学数学教学;调动;学习积极性 一、培养学生学习积极性的作用 小学数学教学工作的重点就是在教学过程中激发学生的学习兴趣,调动他们的学
摘 要:随着当前教学改革工作的深入推进,原有的课堂教学方式,已经无法有效适应新课改的教学理念,在这样的背景下,怎样改进小学英语教学方式,创新小学英语教学模式,已经成为一个亟待解决的重要问题。但游戏教学法的出现,其为课堂教学注入了新的活力,为了有效推进我国小学英语教学的发展,提升课堂教学质量,就要在实际教学中积极融合游戏教学法。因此本文就对游戏教学法在小学英语教学中的有效应用进行深入的分析和探究。
摘 要:郑板桥写过这样一幅对联,“删繁就简三秋树,领异标新二月花。”这在一定程度上强调了绘画要像二月花那样与众不同,新颖别致。同样的,教师在教学中,也需要不断地探索创新,不断地与时俱进。为此,本文从三个方面就如何创新小学数学教学进行了探究。 关键词:小学;数学;创新 创新教学方法与教学手段是数学教学永恒不变的主题。如果说小学数学教学是舟,那么教师应以“创新“为桨,驾驶数学之舟;如果说小学数学是
摘 要:小学语文教育是人们语言知识文化的基础,是现代教育教学的一个重要的科目,因此需要加强现代小学语文教育的积极创新,改变原来的教学理念,能够进行课堂教学观念的创新,课堂教学目标的创新,课堂教学手段的创新。 关键词:小学语文教学观念;教学目标;教学手段 现阶段,我国正处在一个创新发展的阶段,在这时候就需要大量的创新型人才,创新型人才的培养离不开创新型的教育,所以现在关于创新教育教学的方法,受到
摘 要:在素质教育和新课程改革的今天,教育培养的目标由原来单一的应试教育转变为关注学生综合素质能力的提高。将信息技术运用到语文学科中去,力求给学生创设出一个大信息的学习平台,鼓励学生探索创新,激发学习兴趣。众所皆知,成语故事是我国历史的积淀,它以深刻形象的故事典故讲述一些道理。小学语文在教学中大多采用直观形象教学方法,如果在成语故事的教学设计中运用信息技术,适时地将声音、图像、视频、动画及文字等多
摘 要:小学英语课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣。游戏教学的引入,能调动学生的学习热情,充分发挥其学习的自觉性和积极性,让学生在玩中更好的习得英语。本文根据对小学英语课堂现状的调查,简要阐明游戏教学的理论依据以及游戏教学的目的,从游戏教学的基本原则、出现的问题与策略方面对游戏教学在小学英语课堂中的实践进行研究。希望能让游戏更好地融入小学英语课堂教学中,并有效地提高课堂效率。
摘 要:“教学有法,但无定法。”教师要根据小学生活泼好动、爱表演、乐于接受新事物等特点,对小学英语课堂教学形式进行优化,最大限度地激发学生的学习兴趣,使其在丰富多彩的教学活动中获取知识。通过继承和探索,不断地实践总结,我们在优化英语课堂教学方法方面取得了一些经验,下面谈谈我们的几点做法。 关键词:小学英语;教学;效率;提高 现在的小学英语的教学还处于摸索的初级阶段,没有特别全面的教学要求,导致
摘 要:个性化教育,就是允许学生标新立异,承认学生在智力、社会背景、情感和生理各方面存在差异。教育只有适应这种差异性,才能使每个学生得到发展。在这个过程中,我们要从研究学生的差异入手,进一步开放教学时空,尊重学生的个体差异,让学生感到自己与他人不同,让学生在一种动态、开放、多元的学习环境中学习。下面笔者就从个性化要求下的课堂教学、课后作业设置以及评价出发,探讨小学数学教学。 关键词:个性化教育;
摘 要:伴随着国家的全面发展,人民群众的生活水平正在逐渐的提高,我国的教育部门也在不断的改革,对学生的要求越来越高,想让他们学习更多的知识,把他们培养成合格的社会主义接班人。其中,小学是非常重要的,因为小学是所有学科的基础。因此,所有的小学老师要重视起来,不能认为小学的知识非常简单就放松警惕,这样会为他们的成长造成阻碍。 关键词:增效减负;小学语文;课堂教学;现状分析;有效应用 语文是小学教育
摘 要:一般来说,小学语文的朗读训练是有一定的要求的,要根据教学的课程要求进行具体的实施。但是就小学培智语文来讲,在进行语文朗读训练的时候要对学生进行循序渐进的引导,这是因为培智语文教师的教学对象异于平常的学生,他们都是一些在语言交流上有障碍的学生,所以,教师在进行培智朗读的时候,更重要的是以教师的所能引导学生尽可能的对朗读进行掌握。从特殊层面来说,这些学生或多或少会有一些封闭,在学习上会受到很大
摘 要:小学数学是学生学好数学的基础阶段,在新课改下,小学数学的教学目的是能提高学生的创新能力和基础运算能力,创新教师的数学教学方法,有利于提高教师的数学教学能力,激发学生对数学学习的兴趣,从而提高数学课堂教学效率。本文先阐明现今小学数学的教学现状,再提出创新小学数学教学的方法。 关键词:新课改;小学数学;教学方法创新 以提高成绩为教学目标的教学方式已经不适合时代的发展要求,但是受到原有教学方
摘 要:写作能力的培养是小学语文写作教学中非常重要的一项教学任务,写作能力最能反映出学生的语文综合能力,因此如何进一步的培养和提升学生的写作能力成为语文教学中最为重要的一项教学任务。本文首先分析了影响小学语文写作能力提升的因素,其次针对性的提出了提高小学生写作能力的策略。 关键词:小学语文教学;写作能力;现状;提升策略 小学语文新课程标准对小学生的写作能力的培养和提升制定了更为细致的要求,小学
摘 要:“把课堂还给学生,让数学课堂活起来”是新课程改革的要求,同时也是时代的迫切需要。但数学本身属于比较抽象的学科,加之小学生思维尚处于发展不够成熟阶段,对于抽象问题分析难以如同成人一般,因此极容易丧失对数学学习的兴趣,最后导致数学课堂教学“一片死寂”。为此,如何构建“活”的数学课堂也是我们教学者一直思考的问题。本文就综合自身教学经验,简要谈谈如何让小学数学课堂“活”起来。 关键词:小学数学;
摘 要:在小学语文词语教学中,创建生动的教学场景,通过情境渲染进行教学,能够有效的提高教学效率,同时还能够培养小学生对语文的学习兴趣,促进小学生主动学习,提高学习的主观能动性。本文对小学语文词语教学中情境渲染的作用进行详细的探讨,并提出可靠的建议,以促进我国小学教育的发展和进步。 关键词:小学;语文;词语教学;情境渲染 语文是一门非常重要的学科,特别是在小学教育中,语文教学对小学生的成长和发展
摘 要:是否拥有良好的行为习惯,直接关系到学生未来的成长之路。培养小学生的行为习惯和良好的思想素质是教育教学的重要工作。在日常的教学工作中,我们应采取积极有效的方法,引导学生养成自我成长意识,养成好的行为习惯,形成好的思维品质。 关键词:小学生;行为习惯;教育 对于小学数学这一学科而言,我们就应该充分利用学生的良好行为习惯提高学生的学习效率。关于学习数学的行为习惯可以说非常多,包括听课习惯、作
摘 要:课堂教学质量的高低,直接决定了学生的学习成绩能否达到理想的效果。在这一过程中起决定性作用的,首先是教师教学的行为模式和理念思路的与时俱进,其次是学生的参与程度与主动接受知识的热情程度。在新课程改革以来的一段时期内,关于高效性课堂的相关探索与研究一直是大家关注的热点,尤其是小学课堂效率的提升,在学生各个阶段的发展过程中,起到了至关重要的基础作用。本文以小学四年级《认识图像》(北师大版)这节课
摘 要:目前,以人为本的理念已经成为教育界普遍认同的教育理念,可以有效提高管理战略实施的效率。由于小学生的活跃性格,班主任在执行管理工作时经常遇到很多麻烦。同时,小学又是塑造学生个性、培养学生能力的最佳阶段。小学管理的质量对小学生未来的发展有着重大的影响。班主任应不断探索适合学生发展的管理策略,顺应时代潮流,以学生的全面发展为教学的根本目标。 关键词:以人为本;小学班主任;管理 随着时代的进步
摘 要:一个班级中,一个学生只是其中几十分之一,但在每一个家庭中,这个孩子就是百分之百!所以每一位教师肩头承担着的是几十个家庭的希望,而与孩子接触最多、影响最多的班主任更是责任重大。班级是一个学校的基本单元,班主任也是学校最基层的管理者,仅仅从班主任的基本职责来说,带一个班并不是一件难事儿,但要带好一个班可能就需要很多的技巧,尤其是在一些问题的尺度把握上,一个有经验的班主任往往可以很好的把握什么时
摘 要:社会发展需要依靠教育行业,为进一步推动社会发展,有关教职人员有必要结合多种教学方法进行后续教学工作,为小学生提供更好的课堂。写作教学是小学语文教学中必不可少的一个部分,为更好进行作文教学,有关教职人员有必要提升自身工作能力,提高自己对多种教学方法的运用能力,继而更好进行后续教学工作,为学生提供更好的学习课堂。通过小学作文教学的展开,有关教学工作者能有效进行作文教学,为学生提供更丰富的课堂,
摘 要:多媒体技术在小学数学教学中的应用已经具有了广泛性,在小学数学教学中应用多媒体技术不但可以激发同学们的学习兴趣,还可以帮助同学们了解更多的知识,此篇文章首先阐述了小学数学教学存在中的问题,其次分析了应用多媒体提高小学数学教学效率的策略。 关键词:多媒体;小学数学;教学效率 一、小学数学教学存在的问题 (一)学生参与课堂的程度不高 在整个教学过程中,虽然老师是教学的主体,但更为重要的学
摘 要:英语作为第二语言,是国际上广泛运用的语言,学好英语是与新时代接轨的必要任务。而英语词汇作为英语的基石,词汇学习的质量直接关系着英语学习质量。为此,我们必须要加强小学英语词汇教学,为学生在初中阶段的英语学习乃至整个英语学习奠定基础。但我们都知道词汇的重要性,也知道一直以来词汇教学存在的难点。本文笔者现就结合多年的初中英语教学及小学支教的教学经验,简要论述提高小学英语词汇教学的几个策略。 关
摘 要:数学作为应用性比较强的学科,所学的知识内容几乎都会再现在我们的现实生活中,生活中处处皆有数学知识。至此,作为一名农村地区的小学教师,在数学教学过程中,应勇于打破资源的限制,充分地利用生活资源,将生活化教学引入其中,帮助学生加深对知识的理解,促进教学效率的提高。本文将立足于新课程的背景下,深入探讨分析农村小学数学教学生活化改革的策略,希望能够引起有关教学人员的关注。 关键词:农村小学;数学
摘 要:社会经济发展迅速,网上支付、网购都已经成为人们生活的一部分,信息技术已经与人们的生活息息相关。随着信息技术的普及,教育相关领域的专家提出,将信息技术与小学数学教学进行整合,利用信息技术便捷,高速的特点,打好学生的数学基础,运用信息技术的多彩性来培养小学生主动学习数学的兴趣,在学习过程中发挥他们的主观能动性,从本质上提高他们的学习效率,增强学习兴趣。 关键词:信息技术;小学数学;整合策略
摘 要:《新课程标准》中关于小学语文课程“作文”部分的目标及要求如下:“学生能够具体明确,文字从顺地表述自己的意思。能根据日常生活的需要,运用常见的的表达方式进行写作。”就此,本文联系教学实际情况,结合教学经验,巧借绘本元素,打造趣味课堂,谈谈如何将小学语文习作与绘本教学融合发展,旨在提升小学语文习作课堂教学效率,提升学生个人阅读与写作素养。 关键词:小学语文习作;绘本;教学;融合发展 小学语
摘 要:纵观学校德育现状,不难发现:与智育这条学校的“生命线”相比,更多的认为是“一个人”的事,是“一节课”的事,是“一个学校”的事。因此学校德育呈现零星散打式的局面,顶层设计较少,出现德育工作看来热热闹闹,一片形势大好,而实质学校内部,还是有学生屡屡违反校纪校规,行为素养与学校培养目标不匹配,与家长沟通屡屡出现“碰壁”,“育人为本,德育为先”的情况不是很乐观。为此,学校做了德育顶层设计,架构了“
摘 要:每一个人在做事情的时候都会有喜欢或者不喜欢的感觉,对某件事情感到喜欢就会对其产生兴趣,教学中同样如此。教师在教学中要努力提高学生的学习兴趣,这样学生的学习才会是高效的。全面健身背景下,体育教学逐渐引起了人们的重视,本文主要研究的是培养学生体育学习的学习兴趣,希望能够在这些策略的指导下有效提高学生体育的学习效果,增强学生的体质。 关键词:小学生;体育锻炼;学习兴趣 小学生年龄较小,心智仍
摘 要:英语听说能力是语言交际中重要的技能。本文拟从《英语课程标准》出发,对小学英语优质课案例进行分析,探讨如何在课堂上培养小学生的英语听说技能。 关键词:小学英语;听说技能;案例分析 一、导语 《英语课程标准》指出,语言技能是语言应用能力的重要组成部分,从其分级标准来看,小学三、四年级的英语教学以听说能力培养为主,旨在激发学生学习英语的兴趣,养成用英语进行交流的习惯。 听是语言交际的基础
摘 要:按照新《英语课程标准》英语口语在听、说、读、写中要求最高,然而现在农村小学英语由于师资和环境的诸多因素,造成了只重读写,忽视了听与说的局面,这与英语教学新课标的要求是格格不入的。怎样改变这种现象呢,笔者将从成因和对策上谈点看法。 关键词:兴趣;氛围;成因;对策;方式方法 笔者作为一名小学英语教师,曾在城区小学教授英语一年,后通过教师招聘考试分配至农村小学教授英语,现已有三个年头了。期间
摘 要:音乐课程是初中课程规划中的一部分,现代化教学要促进学生德智体美劳的全面发展就必须对音乐课程引起重视。音乐是用旋律、节奏来表达情感,歌颂情怀的一门艺术。学生能够通过音乐课培养其鉴赏能力和提高审美艺术。而现行的音乐课程中更加强调美育的重要作用,不仅要求学生会唱会听,还要在唱听的同时提升其精神境界和美的价值观。本论文通过对新课标改革的分析下,针对初中音乐美育教育的发展进行了探究,并对现阶段初中音
摘 要:目前,我国中职院校对于艺术的传承和发展逐渐重视,国家对于民间文化工艺的继承和发展也予以高度重视。中职教育的美术传承和民间工艺的发展在进步的过程中还存在一些问题,美术传承历史和精湛的民族工艺资源在一些偏远地区难以传播和有效的利用。一些中职院校所在地区能够利用当地的资源进行课程教学,但其缺乏深层次进行开发和利用。苴却砚是富有艺术价值的民间工艺美术珍宝,在实际的美术传承教学中具有重要的价值和地位
摘 要:在新课标要求下,激发学生学习兴趣,提高课堂效率已成为主要教学目标,所以传统的教学模式已无法满足当前教育标准。在小学教学过程中通过利用创新型多样式教学方法可以打破传统教学模式带来的弊端,有效活跃课堂气氛,增加学生的学习兴趣,情境教学方法作为创新教学模式中的一种,其在小学美术教育中发挥着巨大作用。 关键词:小学美术;情境教学;指导 随着国家对教育的大力投入和家长及社会对教育重视程度的加深,
摘 要:传统中学美术教学中存在强调教师的主导地位,教学方法单一,强调“灌输式”的教学方法,导致学生学习兴趣不浓,积极性不高,课堂氛围不够良好,师生互动少,课堂效果不如人意。现代化教学中多媒体等技术手段快速发展,应多运用现代化的教学手段对教学方法进行创新,建立和谐的师生关系,让课堂氛围能够自然亲和,师生之间互通有无来营造良好的学习效果。 关键词:中学美术;氛围;教育;抽象 一、当今美术教学的特点
摘 要:新时期的教育发生了很大变化,在新课程改革的进一步深化背景下,教学新技术的应用愈来愈广泛。初中美术教学中应用多媒体已经比较普遍,成为促进教学改革的重要技术力量。本文主要就初中美术课多媒体应用的重要性和问题加以阐述,然后探究多媒体技术的应用策略,希冀能通过对多媒体技术的应用研究,能为实际初中美术教学起到促进作用。 关键词:多媒体技术;初中美术;应用问题 初中阶段是学生学习的黄金时期,美术课