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思维导图在初中历史重难点问题教学中的应用-双语学习2018年09期

思维导图在初中历史重难点问题教学中的应用

作者:刘瑞琴 字体:      

摘 要:初中阶段历史学科涵盖了中外发展历程,时间跨度大、知识点多。不仅需要学生理解学习,还需要学生记忆并形成科学历史价值观。在传统教学中,过于强调知识的记忆而忽略知识点之间的逻辑、因果关系,导致学生学习(试读)...

双语学习

2018年第09期