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新时代我国义务教育有保障治理体制机制的实践探索-中国教育信息化·基础教育2022年01期

新时代我国义务教育有保障治理体制机制的实践探索

作者:窦现金 字体:      

[摘   要]党的十八大以来,特别是“两不愁、三保障”作为打赢脱贫攻坚战目标以来,我国义务教育发展取得了历史性成就,发生了历史性变化。我国义务教育阶段建档立卡贫困家庭辍学学生实现动态清零,义务教育有保(试读)...

中国教育信息化·基础教育

2022年第01期