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基于国家义务教育质量监测结果的学校发展实践-中国教育信息化·基础教育2022年01期

基于国家义务教育质量监测结果的学校发展实践

作者:吴静 字体:      

[摘   要]国家义务教育质量监测为中小学改革发展实践提供了重要的切入点和参照系。结合2018年国家义务教育质量监测中湖南省长沙市数学、体育与健康的监测结果,岳麓区实验小学初步构建起行政督导的“处方式”制(试读)...

中国教育信息化·基础教育

2022年第01期