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深度学习:提炼初中数学思考题教学的价值旨归-中国教育信息化·基础教育2022年01期

深度学习:提炼初中数学思考题教学的价值旨归

作者:王国强 字体:      

王国强,江苏省盐城亭湖新区初级中学高级教师,江苏省教育家型教师创新培育计划成员,盐城市教学能手,亭湖区学科带头人,亭湖区名教师、名班主任。曾获江苏省基础教育青年教师基本功大赛一等奖,江苏省基础教育教学(试读)...

中国教育信息化·基础教育

2022年第01期