【教学目标及重难点】
1.品读个性化语言，感受桃花源的“静”与“齐”，理解现实社会的“动”与“乱”。
2.多元探讨，感受神秘桃花源的“逼真”，明确美好理想的“虚构”。
【教学过程】
一、复述课文，初步感受桃花（试读）...
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