随着信息技术的发展，多模态话语时代来临，课堂教学不再局限于语言或与之相关的传统非语言交际模态，而是扩大到多种模态，包括图像、音视频、符号等。
一、 多模态设计的内涵与应用原则
学者朱永生将模态定义为“交流（试读）...
登录
