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推进参与式治理,赋能学生自主成长 -初中生世界·初中教学研究2024年03期

推进参与式治理,赋能学生自主成长

作者:童媛 字体:      

摘 要

江苏省常州市实验初级中学通过推进参与式课程建设、参与式学校管理、参与式学习方式变革等,强化学生的参与度,促进学生个性化发展、自主发展和有效发展。

关键词

参与式治理 学生自治 自主成长

为促进学生的全(试读)...

初中生世界·初中教学研究

2024年第03期