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地理大概念驱动下的区域发展大单元教学设计研究-地理教育2025年09期

地理大概念驱动下的区域发展大单元教学设计研究

作者:李依卓 字体:      

摘 要:《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》建议落实大概念和大单元教学,二者相辅相成可助力学生提升地理核心素养。本文结合“区域发展”教学课例,通过组织有逻辑、有联系的知识体系和真实情境,对基于(试读)...

地理教育

2025年第09期