【摘要】 广州的初中英语教学面临着国内其他城市和地区都共有的问题，那就是缺少生动的语言环境，学生缺乏“体验感”的语言学习和接“地气”的语言模仿，英语学习显得无趣而困难。针对这一现象，本文作者构想（试读）...
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